{"id":31716,"date":"2017-04-24T07:42:19","date_gmt":"2017-04-24T07:42:19","guid":{"rendered":"https:\/\/fenici.net\/new2024\/lechange-culturel-et-le-jumelage-de-liis-cipolla-pantaleo-gentile-castelvetrano-italie-et-du-lycee-secondaire-imam-moslem-el-menzah-tunis-tunis\/"},"modified":"2017-04-24T07:42:19","modified_gmt":"2017-04-24T07:42:19","slug":"lechange-culturel-et-le-jumelage-de-liis-cipolla-pantaleo-gentile-castelvetrano-italie-et-du-lycee-secondaire-imam-moslem-el-menzah-tunis-tunis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fenici.net\/fr\/lechange-culturel-et-le-jumelage-de-liis-cipolla-pantaleo-gentile-castelvetrano-italie-et-du-lycee-secondaire-imam-moslem-el-menzah-tunis-tunis\/","title":{"rendered":"L’\u00e9change culturel et le jumelage de l’IIS \u201cCipolla \u2013 Pantaleo \u2013 Gentile\u201d, Castelvetrano (Italie) et du Lyc\u00e9e Secondaire Imam Moslem \u2013 El Menzah, Tunis (Tunisie). Avril 2017"},"content":{"rendered":"

Du 8 au 12 Avril a eu lieu la premi\u00e8re partie d’un \u00e9change culturel et du jumelage entre l’\u00c9cole des Langues de l’Institut d’Enseignement Sup\u00e9rieur<\/strong> \u201cCipolla \u2013 Pantaleo \u2013 Gentile\u201d\u00a0de\u00a0Castelvetrano (Italie)<\/strong>, et le cours des \u00e9tudes similaires du Lyc\u00e9e Secondaire Imam Moslem \u2013 El Menzah, Tunis (Tunisie), appel\u00e9 \u00ab\u00a0S\u00e9linonte – Carthage\u00a0\u00bb.<\/strong><\/p>\n

L’initiative, promue par la Route des Ph\u00e9niciens – Itin\u00e9raire culturel du Conseil de l’Europe en collaboration avec l’Institut d\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur \u201dCipolla \u2013 Pantaleo \u2013 Gentile\u201d, dans le cadre des activit\u00e9s visant \u00e0 promouvoir les \u00e9changes culturels et le dialogue interculturel de EDU.NET – R\u00e9seau des \u00e9coles de la M\u00e9diterran\u00e9e de la <\/strong>Route des Ph\u00e9niciens, est n\u00e9e dans le but de cr\u00e9er des \u00e9changes p\u00e9dagogiques, linguistiques et culturelles entre les deux \u00e9coles par des visites p\u00e9dagogiques qui impliquent \u00e9tudiants et professeurs.<\/strong><\/p>\n

Les \u00e9tudiants tunisiens, accompagn\u00e9s par des professeurs italiens et espagnols, \u00e9taient en Sicile du 8 au 12 Avril ; la d\u00e9l\u00e9gation italienne ira en Tunisie \u00e0 la fin du mois d\u2019avril.<\/p>\n

\u00c0 l\u2019occasion de ces visites une vingtaine d’\u00e9tudiants tunisiens ont \u00e9t\u00e9 accueillis chez leurs pairs italiens, et ont eu l’occasion de vivre l’atmosph\u00e8re famili\u00e8re et comprendre le mode de vie et les habitudes de leurs communaut\u00e9s.<\/p>\n

Le Jumelage est un lien de fraternit\u00e9 et il survient lorsque deux \u00e9tablissements scolaires aper\u00e7oivent une proximit\u00e9 et un\u2019 empathie particuli\u00e8re pour les liens culturels, g\u00e9ographiques, identitaires pour le partage des valeurs humaines et culturelles qui se manifestent par des actes symboliques qui ont l’intention d’\u00eatre des signes concrets de la liaison d’amiti\u00e9 \u00e9tablie.<\/p>\n

L’activit\u00e9 \u00e9ducative du jumelage vise \u00e0 mettre en \u00e9vidence les similitudes et les diff\u00e9rences entre les r\u00e9alit\u00e9s impliqu\u00e9es, afin que la connaissance des \u00e9l\u00e9ments communs favorise la rencontre et le sentiment d’appartenance \u00e0 la m\u00eame communaut\u00e9 m\u00e9diterran\u00e9enne, la conscience de la diversit\u00e9 \u2013 exp\u00e9riment\u00e9 non pas comme une raison d’incompr\u00e9hension et source de conflit, mais comme une ressource \u00e0 exploiter, pour donner vie \u00e0 une r\u00e9alit\u00e9 interculturelle. Ces r\u00e9unions sont \u00e9galement pr\u00e9cieuses possibilit\u00e9s de formation linguistique, compte tenu des \u00e9tudes effectu\u00e9es par les \u00e9tudiants impliqu\u00e9s.<\/p>\n

Enfin, ils sont des moments uniques pour cr\u00e9er des occasions de r\u00e9flexion sur les nombreuses cultures qui composent la M\u00e9diterran\u00e9e et les Pays qui la regardent, afin de r\u00e9fl\u00e9chir sur les diff\u00e9rentes facettes qui caract\u00e9risent cette r\u00e9gion et de pouvoir en savoir plus sur eux-m\u00eames et d’autres.<\/p>\n

Dans le programme d’activit\u00e9s en Sicile, des visites \u00e0 S\u00e9linonte, Mozia – Marsala, \u00e0 Gibellina et Sambuca di Sicilia \u2013 Zabut ont \u00e9t\u00e9 inclus, ainsi qu’une journ\u00e9e d’activit\u00e9s dans le lyc\u00e9e pour le bienvenue par le directeur, Tania Barresi , pour conna\u00eetre l’\u00e9cole et la ville de Castelvetrano.<\/p>\n

Cet \u00e9v\u00e9nement est un pr\u00e9lude \u00e0 une collaboration intense et efficace entre les deux \u00e9coles dans les ann\u00e9es \u00e0 venir. Tout cela pour encourager les \u00e9tudes linguistiques des \u00e9tudiants (langues europ\u00e9ennes et arabes) et l’\u00e9change de connaissances entre les jeunes des deux rives de la M\u00e9diterran\u00e9e.<\/p>\n

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