Acaba de concluir el proyecto \u00abOperare scelte consapevoli – orientamento e riorientamento\u00bb (Tomar decisiones conscientes – orientaci\u00f3n y reorientaci\u00f3n) llevado a cabo por el Istituto Comprensivo \u00abLombardo Radice – Pappalardo\u00bb di Castelvetrano (TP) – Sicilia. M\u00e1s de 100 alumnos de los primeros cursos de secundaria y sus padres han participado en una actividad de pedagog\u00eda del patrimonio y puesta en valor del yacimiento protohist\u00f3rico de Marcita, en Castelvetrano.<\/p>\n
Guiados por un equipo de expertos arque\u00f3logos y gu\u00edas tur\u00edsticos de la Ruta de los Fenicios – Itinerario Cultural del Consejo de Europa, celebraron sesiones en la escuela para aprender m\u00e1s sobre la prehistoria y los yacimientos locales. Caracter\u00edsticas, estilos de vida, el hombre y la mujer prehist\u00f3ricos se contaron a los ni\u00f1os que interactuaron con expertos, padres y profesores. Por \u00faltimo, el s\u00e1bado 4 de febrero, se propuso un juego para descubrir el yacimiento de Marcita, en la zona del Servicio Forestal del Estado: un dep\u00f3sito cultural de valor internacional, en gran parte desconocido para los participantes. Los alumnos, divididos en equipos, emprendieron una b\u00fasqueda del tesoro con orientaci\u00f3n, pistas y piezas de un rompecabezas que hab\u00eda que reconstruir, siempre guiados por los expertos, que tambi\u00e9n hac\u00edan preguntas sobre cada una de las tumbas y lo que se hab\u00eda encontrado.<\/p>\n
La Ruta de los Fenicios – Itinerario Cultural del Consejo de Europa – adopta desde 2005 la metodolog\u00eda de la Pedagog\u00eda del Patrimonio<\/strong> que, a trav\u00e9s de la interpretaci\u00f3n comunicativa, permite a los participantes, especialmente a los escolares, un acercamiento directo al patrimonio como atractor de inter\u00e9s, facilitando la captaci\u00f3n de los mensajes que de \u00e9l se desprenden y que el ciudadano del ma\u00f1ana puede aprender a interpretar y hacer suyos.<\/p>\n Con este motivo, tambi\u00e9n se entregaron a los alumnos ejemplares de la publicaci\u00f3n, realizada por el Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperaci\u00f3n Internacional (MAECI) con motivo del Semestre Italiano de Presidencia del Consejo de Europa, que a trav\u00e9s de la voz de Geronimo Stilton permite a los ni\u00f1os descubrir el funcionamiento, las tareas y los valores fundacionales del Consejo de Europa, instituci\u00f3n que preside la educaci\u00f3n y la cultura europeas, tambi\u00e9n a trav\u00e9s de Itinerarios Culturales.<\/p>\n La Ruta de los Fenicios ha iniciado as\u00ed sus actividades para celebrar el 20 aniversario del Itinerario (2003-2023), uno de los Itinerarios Culturales m\u00e1s antiguos (sexto en orden cronol\u00f3gico) reconocidos por el Consejo de Europa, al que est\u00e1n adheridas m\u00e1s de 180 organizaciones, m\u00e1s de la mitad de las cuales son instituciones p\u00fablicas locales que representan a territorios de 16 pa\u00edses euromediterr\u00e1neos de 3 continentes, y que tiene su sede principal en Castelvetrano. Est\u00e1n previstas otras actividades en el centro hist\u00f3rico y en el Parque Arqueol\u00f3gico de Selinunte, Cueva de Cusa y Pantelleria.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Acaba de concluir el proyecto \u00abOperare scelte consapevoli – orientamento e riorientamento\u00bb (Tomar decisiones conscientes – orientaci\u00f3n y reorientaci\u00f3n) llevado a cabo por el Istituto Comprensivo \u00abLombardo Radice – Pappalardo\u00bb di Castelvetrano (TP) – Sicilia. M\u00e1s de 100 alumnos de los primeros cursos de secundaria y sus padres han participado en una actividad de pedagog\u00eda […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":22951,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-26939","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fenici.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26939","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fenici.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fenici.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenici.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenici.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26939"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fenici.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26939\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenici.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22951"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fenici.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26939"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fenici.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26939"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fenici.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26939"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}